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一、前期准备工作 分析考试，分析自己。首先对考试的基本信息了解，对词汇量、题型设置、题量、时间及形式等进行掌握。再次对自己做一个认真的分析。了解自己的弱点，这样才利于针对薄弱环节专项练习，逐个突破。 然后开始寻找复习资料。历年真题是首推的，其次就是一些模拟试题和专项练习。 二、各个专项练习 1、灵活记忆单词和词汇 大部分的学生都是抱着词汇书来死记硬背，但是这样效果不佳，忘记地很快，应该总结搜索适合自己的词汇学习方法。 首先，通过掌握构词法和词根的含义来记忆单词。 其次，不要孤立地记忆单词，要通过文章、通过一些知识的了解，引起兴趣，进而记忆这些单词，即采用联想的方法。例如我们去看医生，通过看到的联想英文当中所学到的单词ambulance、doctor、pill、bandage等。这样有助于正确理解和记忆单词，也可以通过造句和例句学习，正确把握单词的应用。 再次，注意归纳总结和辨析。每遇到一个词汇，就联想与其同义、反义、同形异义的词，并牢记其固定搭配用法。 另外，不仅要注意单词，还要注意词组，尤其是大纲中有一些隐含要求的词组。 最后，一定要反复记忆，才能加深印象。 2、听力 可以选择真题来训练自己的听力，听写时，先完整地把材料听一到三遍，争取掌握大意。之后再一句一句精听，力争每句话每个单词都听明白。每听完一句后，应尽快写出或复述出听到的内容，能写多少尽量写多少。最后将自己听写的与原文对比，对没听明白的，琢磨出原因，如果是单词量，就熟记单词，如果是发音，就多跟读两遍。一定要每天反复练习。 3、语法 专插本的语法部分常偏重非谓语动词、虚拟语气、定语从句等几个考点。对于时间充裕的学生，可以结合考试大纲要求的课文材料来学习语法，这样不会很枯燥，而且容易懂得活学活用。对于时间有限的学生，选择一些针对应试要求而编排的语法材料，这是短时间内掌握语法应付考试的有效途径。也可以从真题中去总结，并借助语法书来巩固。 4、阅读理解 阅读过程中难免会遇到不认识的单词，对理解文章影响不大的可以忽略，对有影响的可以进行必要的揣测，可以根据构词法的规则猜，或者根据上下文，运用已有的知识来分析和推测。 以下有几个解题方法：（1）先看文章后做题，针对简单易懂的文章，时间又较充裕的情况；（2）先看题目后读文章，适用于时间紧、文章长的情况。把题目中的关键词用笔画出来，有的放矢，与考题相关的内容仔细阅读，无关的可以跳过；（3）阅读时，注意首段、尾段、首句和尾句，因为这些一般都是文章或段落的主干，可以对文章有整体性的把握。 5、翻译 汉译英：应根据上下文的意思，正确理解句子。纵观全文之后要着重分析划线句子，划线部分的结构和含义，然后再进行翻译，最后再检查。 英译汉：根据上下文确定句子的时态及语态，学会避繁就简，长难句化为简单句，选择自己最熟悉、拼写最准确的词或短语。 6、写作 一般要留出30分钟左右写作时间，认真审题，先打腹稿再下笔，写完之后还要仔细检查。应严格紧扣每段给定的中心思想，一般情况下，“三段论”是最常用的方式。即引言，正文，结论段落。引言部分是全文的主题所在，起到开宗明义的作用，一般3-4句。正文是情节发展、事实说明的部分，应具体而明晰地将要论述的内容讲清楚，有起承转合的作用，一般4-5句。结论段落，进一步强调中心思想，一般2-3句。 三、历年真题分析 考生应该重视曾经考过的历年真题，因为考试是有规律可循的，考核重点一般是不会发生变化的，甚至会出现题目重复的情况。因此，在做历年真题的时候，要注意对知识点的分析与总结，这个环节非常重要。注意对语法点的总结、高频词汇的总结、阅读文章题材以及题目类型的总结、作文题目归类、翻译句型的总结等等。掌握各种题型的考核重点，抓住出题老师的意图。 四、制定计划，循序渐进 根据上面几个步骤，结合自己的实际情况，制定一个详细的学习计划。对于英语的复习要注意点滴的积累，将知识点积少成多，每天坚持重复记忆，重复练习。英语学习切忌三天打鱼两天晒网，一定要坚持。而且，英语学习是一个螺旋式上升的过程，不可能是直线上升，因此，必须要付出艰辛的努力，经过一个痛苦的过程，才会获得成功。 张老师 |
